Rute de formare profesională

Rute de formare profesională

Pregătirea profesională asigură dobândirea cunoştinţelor şi deprinderilor corespunzătoare exercitării unei profesii. Recunoaşterea profesională se face în prezent printr-o diplomă (figura 1) sau printr-un certificat de competenţă profesională.

învăţământul românesc cuprinde o educaţie generală (învăţământul primar şi cel gimnazial obligatorii) finalizată cu examenul de testare naţională. Cei care reuşesc la examenul de testare naţională, vor învăţa la liceu unde formarea profesională poate urma filiera: teoretică, tehnologică, vocaţională.

La terminarea liceului (figura 2) puteţi:

•           intra pe piaţa muncii;

•           urma o şcoală postliceală în urma unui examen de admitere;

•           susţine şi promova examenul de bacalaureat, îndreptându-vă apoi spre învăţământul superior sau spre o şcoală postliceală.

Cei care nu reuşesc la examenul de testare naţională pot opta pentru şcoala de arte şi meserii - SAM care asigură calificarea profesională structurată pe trei nivele.

Formarea profesională a absolvenţilor de învăţămânl gimnazial se poate realiza prin una din următoarele rute:

•           ruta directă denumită şi ruta scurtă, urmând liceul tehnologic care este structurat pe trei profile distincte: resurse naturale ş\ protecţia mediului, servicii, tehnic.

Liceul tehnologic este format din:

-           ciclul inferior - clasele a IX-a şi a X-a

-           ciclul superior - clasele a Xl-a şi a XII-a

Ciclul superior al liceului tehnologic se finalizează ci examen de certificare a competenţelor profesionale, obţinânc calificarea de tehnician - nivelul 3 de calificare.

•           ruta progresivă denumită şi ruta lungă, urmând şcoala d( arte şi meserii structurată pe trei nivele:

-           nivelul 1 (clasele IX-X) finalizat cu examen d( certificare a competenţelor profesionale - calificare lucrător,

-           nivelul 2 (clasa a Xl-a) - an de completare, finalizat ci examen de certificare a competenţelor profesionale - califican muncitor calificat (figura 3);

-           nivelul 3 (clasele a XII-a; a XIII-a) finalizat cu examei de certificare a competenţelor profesionale - calificare tehnician.

L& terminarea şcolii de arte şi meserii, nivel 3 absolvenţii cu examen de certificare a competenţelo profesionale pot susţine examenul de bacalaureat, avân< apoi posibilitatea de a-şi continua studiile în învăţământu universitar, ca şi absolvenţii învăţământului liceal.

Calificările de nivelul 3 liceu tehnologic pe ruta scurtă nu coincid cu calificările de nivelul 3 de calificare pe ruta progresivă. în tabelul 1 sunt prezentate comparativ calificările de nivel 3 ruta scurtă - ruta progresivă.

In tabelul 2 sunt prezentate: momenclatorul calificărilor profesionale pentru care se asigură pregătirea prin învăţământul profesional - nivel 1 de calificare, an de completare - nivelul 2 de calificare şi liceu tehnologic - nivel 3 de calificare şi structura arborescentă de pregătire.

Absolvenţii învăţământului tehnic (proiesional, liceu tehnologic, şcoală postliceală sau de maiştrii) pot fi:

•           muncitor - este implicat direct în procesul obţinerii bunurilor materiale, execută lucrări manuale sau mecanizate;

•           maistru - organizează activităţi productive într-un sector sau în atelier, coordonează muncitorii din subordine;

•           tehnician - îndeplineşte sarcini cu caracter tehnic din domeniile ştiinţelor fizice (inclusiv ingineria şi tehnologia), ştiinţele vieţii, sociale şi umaniste;

•           operator (figura 4) - supraveghează funcţionarea maşinii de lucru sau efectuează diferite operaţii folosind maşini sau aparate;

•           proiectant - întocmeşte proiecte şi lucrări tehnice;

•           programator - realizează programarea calculatoarelor în diverse limbaje necesare desfăşurării proceselor tehnologice.